Gracias a este proyecto estoy aprendiendo de primera mano como fue el franquismo. Mis abuelos, que lo vivieron personalmente me han contado todo lo que saben acerca de la dictadura franquista y cómo era su vida durante esa época.
¿Qué recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven?
Como en todos los proyectos, hemos comenzando viendo una serie de vídeos en ''Edpuzzle'' que nos han introducido en el tema. Después, gracias a Casas Viejas hemos podido recopilar más información y afianzar la que teníamos.
Luego, mediante StoryJumper hemos creado un libro digital dividiendo todos los apartados sobre el régimen de los que íbamos a hablar. Gracias a ''SonyVegas'' hemos podido añadir el audio que previamente mis compañeros y yo habíamos grabado de nuestros respectivos abuelos cuando les habíamos hecho la entrevista que teníamos preparadas.
Todo esto, como siempre, me ha permitido conocer nuevos métodos digitales con los que poder trabajar.
¿Con quién lo estoy aprendiendo?
Principalmente con mis abuelos (más bien mi llalla que fue a la que entreviste) ya que han sido los que me han permitido conocer mucho mejor cómo fue aquella época, aunque también lo he aprendido con mis compañeros ya que con ellos he tenido que poner en común todos los datos recogidos por cada uno.
¿Quién me puede ayudar?
Mis compañeros, tanto los de mi grupo como los demás, ya que si algo no sabemos hacerlo nos ayudamos los unos a los otros diciendo cómo lo hemos hecho.
¿Cuál es mi grado de implicación?
Considero que mi grado de implicación ha sido alto ya que he intentado hacer todo lo que ha estado en mi mano para que el proyecto quedara lo mejor posible y he intentado ayudar a mis compañeros en todo lo que he podido.
Aquí os dejo una rúbrica en la que nos autoevaluamos.
Y aquí os dejo tanto el enlace al libro digital que hemos creado como al vídeo de YouTube,
https://www.storyjumper.com/book/index/28453226/57385e3acb53a
https://www.youtube.com/watch?v=RG58vMBYpBA&feature=youtu.be
